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    1. 學史明理守初心,學史增信促發展——繼續教育學院領導班子開展黨史學習教育第二次專題理論學習

      時間:2021-04-29瀏覽:15設置

      47日上午,繼續教育學院領導班子開展了黨史學習教育第二次專題理論學習,集中學習了黨史學習教育領導小組《關于認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話的通知》、習近平總書記在省部級主要領導學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的講話等。本次專題理論學習由張廷佺院長領學。

      習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出,“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。在本次專題理論學習過程中,張廷佺分享了對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的理解。他說,學史明理內涵豐富,中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”是最基本的三個方面;學史增信就是要不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,進一步堅定理想信念;學史崇德就是要崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德;學史力行是明理、增信、崇德的歸宿與落腳點,要把學習成效轉化為工作動力和成效,干實事、解難事、謀大事、長本事。

      在領學習近平總書記在省部級主要領導學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的講話時,張廷佺說,進入新發展階段明確了我國發展的歷史方位,貫徹新發展理念明確了我國現代化建設的指導原則,構建新發展格局明確了我國經濟現代化的路徑選擇;總書記的講話分析了進入新發展階段的理論依據、歷史依據、現實依據,闡述了深入貫徹新發展理念的新要求,闡明了加快構建新發展格局的主攻方向;準確把握新發展階段,深入貫徹新發展理念,加快構建新發展格局,為推動“十四五”時期高質量發展,確保全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步提供了思想遵循和行動指南。

      2020年以來,習近平總書記在不同場合多次提及“國之大者”這個重要概念,要求各級黨委和領導干部、各地區各部門各方面對國之大者心中有數??倳洖槭裁捶磸蛷娬{“國之大者”?對“國之大者”應如何理解?張廷佺分享了自己的研究心得。井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等偉大精神構筑起了中國共產黨人的精神譜系,是傳承紅色基因、堅定理想信念的鮮活教材。在領學過程中,張廷佺結合自己的援藏經歷,特別談及自己對老西藏精神和兩路精神的深刻體悟。

      領學階段結束后,學院領導班子成員進行了交流發言,氣氛熱烈。大家表示,要進一步深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,善于從政治上觀察和處理問題,以上率下、上下結合,創新學習方式,突出全面系統學、及時跟進學、原原本本學、聯系實際學、篤信篤行學,引導師生樹立正確的黨史觀,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,層層壓實意識形態工作責任制,為師生辦實事、辦好事,讓師生群眾感受到黨史學習教育帶來的新變化、新氣象。

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